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Beiträge der 

 

 

 

 

 

 

 

Freundschaft, Geschichten und Persönliches

Die SchülerInnen der KLasse P8 der Polytechnischen Schule Burggasse bringen Beiträge aus ihrem Leben. Zu hören sind zum Beispiel Geschichten am Morgen oder Gedanken zu Freundschaft. Gesprochen wird über „Sachen, die im Leben passieren“, aber auch zum religiösen Fasten aus der Sicht junger Menschen ist mehr zu erfahren.

   

Von der Klasse P7 der Polytechnischen Schule Burggasse gibt’s interessante Themen zu hören. Die SchülerInnen berichten über das Schulbuffet, das sie selbst betreiben, sprechen über ihre Vorstellungen, wie es für sie nach der Schule weiter geht, und erzählen vom „Lala Food-Event“, einer Schulveranstaltung, zu der auch der Bundesminister für Europäische und internationale Angelegeheiten gekommen ist. 

   

PTS 7 on air: Gesundheit, Sport, Sprachen und mehr!

Zu hören sind vier Kurzsendungen von SchülerInnen aus der PTS Burggasse, in denen es vor allem um Gesundheit und Sprachen geht. Den Anfang macht die Klasse P3 mit Beiträgen zu Sport, zur gesunden Ernährung, zur Psyche und zu Erster Hilfe. Danach bringen SchülerInnen der P1 folgende Themen on air: Rauchen, Konflikte und deren Gründe, Probleme und mögliche Lösungen sowie Sport. SchülerInnen der P9 präsentieren Meinungen und Einschaltungen zu Gesundheit, zu Schwierigkeiten der deutschen Sprache, zu Rauchen, zu Verkehrssicherheit und zu Musik. Abschließend ist eine ältere Sendung aus der PTS 7 zu hören: Die SchülerInnen präsentieren Gesprächsrunden zu ihren Erstsprachen. Motto war: "Über Sprachen sprechen". Zu hören sind Beiträge, in denen 20 Sprachen kurz vorgestellt werden.

   

Themen on air – Gesundheit, Sprache und mehr

SchülerInnen der P9 aus der PTS Burggasse bringen selbstgestaltete Beiträge, Meinungen und Einschaltungen zu den Themen Gesundheit, Schwierigkeiten der deutschen Sprache, Rauchen, Verkehrssicherheit und Musik.

   

Talks, Themen und kreative Gespräche aus der Jugendwelt

SchülerInnen der Polytechnischen Schule Burggasse gestalteten 4 Hörszenen angewandter Mehrsprachigkeit in Alltagsgesprächen. So hören wir etwa Gesprächsituationen aus einem Park, eine Unterhaltung in einem Zugsabteil, ein Gespräch über Interessen - wie etwa Musik - sowie einen mehrsprachigen Traum aus einem Eissalon, in denen folgende Sprachen berücksichtigt sind: Serbisch, Slowakisch, Englisch, Italienisch, Türkisch, Albanisch, Arabisch, Tschetschenisch, Kurdisch, Französisch und Deutsch. (ab Minute 23:00)

   

Konflikte, Rassismus, Flucht. Wie wir darüber denken.

 

SchülerInnen der P5 der PTS Im Zentrum (in der Burggasse) sprechen über Themen, die irgendwie miteinander miteinander verwandt sind. Zunächst geht es um Konflikte unter Personen, wie sie entstehen und wie sie gelöst werden könnten, dann um Rassismus, den einige SchülerInnen auch selbst schon erlebt haben, und schließlich um Flucht und ihre Gründe.

 

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